even geduld, de pagina wordt geladen...

Locatie zoeker

Voor ouders

Meer over 'Vangen & Werpen'

Competentie Matrix

Vangen & Werpen in de Monkey Moves Competentie Matrix

Vangen & Werpen is een vaardigheid van Malana en valt onder de Motorische vaardigheden uit de categorie Manipulatieve vaardigheid

Bij vangen wordt een voorwerp dat zich in een vluchtfase bevindt met een ledemaat onder controle tot stilstand gebracht (zonder dat het daarna op de grond valt). Zo kan een langzaam vallende ballon door een dreumes met twee handen gevangen worden, maar ook een ringfrisbee middels een sprong aan de voet gevangen worden. Bij vangen moet is een efficiënte samenwerking nodig tussen de visuele- en motorische corti Werpen is een beweging waarbij aan een voorwerp een dusdanig grote snelheid wordt gegeven dat het een zweeffase krijgt. Zo kan een pittenzakje richting een emmer worden gegooid of een frisbee met een boog tegen de wind in toch nog bij de vanger aankomen. Bij werpen is vrijwel altijd een specifiek doel in gedachte ook wel mikken genoemd. Door impliciete kennis over kinetisch differentie vermogen kan ingeschat worden welke richting en kracht een voorwerp dient mee te krijgt in zijn vluchtfase om op de juiste plaats terecht te komen.

Vangen & Werpen heb je nodig bij de volgende sporten

Ontwikkeling van
Vangen & Werpen

0 jaar

Rolt de bal weg en 'kruipt' erachter aan om op te halen. Gooit met voorwerpen

Bron(nen): 1 3 4 6 9 23 26 27 66

1 jaar

vangt' rollende bal. Kan een bal 1 meter ver gooien.

2 jaar

Gooit zonder richting. Gooit bovenhands. Vangt een aangespeelde ballon.

Bron(nen): 9 13

3 jaar

Vangt grote bal in handen. Vangt kleine bal door met handen schaaltje te vormen. Een tennisbal minimaal 3 meter ver gooien.(jongens vaak 4). Gebruikt oog-handcoördinatie bij ringwerpen. [Houdt een ballon minimaal 6x hoog

Bron(nen): 63

4 jaar

Kan een tennisbal minimaal 4 meter ver gooien, jongens 5 meter. Kan zwaartepunt naar voren verplaatsen om te gooien. Kan de bal overhands 3 meter ver gooien. Kan een bal in een groot horizontaal doel gooien vanaf 1,5m ver. Vangt een naar de borst gegooide grote bal.

Bron(nen): 47 65

5 jaar

Kan een bal in een groot horizontaal doel gooien vanaf 1,5m ver.

Bron(nen): 47

6 jaar

Kan naar het lichaam gegooide tennisballen vangen (afstand 3 meter) En een naast het lichaam gegooide grote bal vangen. Kan een bal in een lage korf gooien vanaf 1,5m ver. (2m hoog, 70cm doorsnee). Kan een grote bal vanaf 1m tegen een muur gooien en weer vangen.

Bron(nen): 13 48 49

7 jaar

Kan een bal in een lage korf gooien vanaf 1,5m ver. (2m hoog, 70cm doorsnee). Kan een grote bal vanaf 1m tegen een muur gooien en weer vangen.

8 jaar

Kan meer dan 9 meter gooien met klein voorwerp. Kan een bal in een hoog doel gooien vanaf 1,5m. (2,5m hoog). Kan een kleine bal vanaf 1m tegen een muur gooien en weer vangen.

Bronnen bij de ontwikkeling van
Vangen & Werpen

1
Accardo, P.J., Capute, A.J. (2005). The Capute Scales: Cognitive Adaptive Test/Clinical Linguistic and Auditory Milestone Scale (CAT/CLAMS). Baltimore: Paul H. Brooks
3
C.S. Mott Children’s Hospital & Mohammed, L. (2017, maart). Developmental milestones. Geraadpleegd van https://www.mottchildren.org/posts/your-child/developmental-milestones
4
Carey, W. B., Crocker, A. C., Elias, E. R., Feldman, H. M., & Coleman, W. L. (2009). Developmental-Behavioral Pediatrics: Expert Consult-Online and Print. Elsevier Health Sciences. p. 643-652
6
Children’s Hospital of Orange County (z.d.). Developmental Milestones: Fine Motor Skills and Visual Motor Skills Geraadpleegd van https://www.choc.org/userfiles/file/Rehab-Developmental%20Milestones%20final.pdf Gebaseerd op Peabody Developmental Motor Scales, 2nd edition & Occupational Therapy for Children, 3rd edition
9
Gerber, R. J., Wilks, T., & Erdie-Lalena, C. (2010). Developmental milestones: motor development. Pediatrics in Review, 31(7), 267-277
13
Kijk op Ontwikkeling (2014, 26 september). Grof Motorische Mijlpalen van 2 tot 13 jaar. Geraadpleegd van https://www.kijkopontwikkeling.nl/mijlpalen/grof-motorische-mijlpalen-2-13-jaar/ Gebaseerd op: Gelder, W. van, & Stroes, H. (2002). Leerlingvolgsysteem bewegen en spelen: over observeren, registreren en extra zorg. Maarssen: Elsevier.
23
Kliegman, R. M., Stanton, B. F., Geme, J. W., Schor, N. F. (2016). Nelson Textbook of Pediatrics (20th edition). Philadelphia: Elsevier. Chapter 10
26
Marcdante, K. J., Kliegman, R. M. (2015). Nelson Essentials of Pediatrics (7th edition). Philadelphia: Elsevier Saunders. Chapter 7
27
Mersch, J., Shiel, W. C. (z.d.) Infant Milestones. Geraadpleegd van https://www.emedicinehealth.com/infant_milestones/article_em.htm#what_should_i_know_about_infant_and_baby_milestones
47
Mooij, C., van Berkel, M., Consten, A., Danes, H., Geleijnse, J., van der Greft, M., ... & Tjalsma, W. (2014). Basisdocument: bewegingsonderwijs voor het basisonderwijs. Jan Luiting Fonds. Blz. 246
48
Mooij, C., van Berkel, M., Consten, A., Danes, H., Geleijnse, J., van der Greft, M., ... & Tjalsma, W. (2014). Basisdocument: bewegingsonderwijs voor het basisonderwijs. Jan Luiting Fonds. Blz. 247
49
Mooij, C., van Berkel, M., Consten, A., Danes, H., Geleijnse, J., van der Greft, M., ... & Tjalsma, W. (2014). Basisdocument: bewegingsonderwijs voor het basisonderwijs. Jan Luiting Fonds. Blz. 260
63
Van der Meulen, B.F., Ruiter, S.A.J., Lutje Spelberg, H.C., & Smrkovský, M. (2004) BSID-2-NL motorische schaal. Handleiding. Uitgeverij Swets test publisher
65
Verhulst, F. C. (2001). De ontwikkeling van het kind. Uitgeverij Van Gorcum. Blz. 107
66
Weiss, L. G., Oakland, T., & Aylward, G. P. (Eds.). (2010). Bayley-III clinical use and interpretation. Academic Press
Menu
Heb je een vraag?
×
Maikai is het archetype ‘sage’: de wijze man die zijn kennis wil delen met anderen. Maikai helpt je graag!